MINT

Da wir uns im Bio Unterricht mit dem genetischen Fingerabdruck beschäftigt haben, sind wir mit Herrn Schmitt am Mittwoch, dem 20.11.2019, ins BayLab nach Leverkusen gefahren, um dort die praktische Umsetzung der Polymerasekettenreaktion (PCR), sowie der Gelelektrophorese mitzuerleben.   Im Labor bekamen wir eine kurze theoretische Einführung und begannen danach, unsere DNA aus der eigenen Mundschleimhautzellen zu isolieren. Danach haben wir Schritt für Schritt unsere DNA von Proteinen gereinigt und anschließend die Mixtur für die PCR zur DNA hinzugefügt, die wir in den Thermocycler stellten, welcher den Genort D1S80  vervielfältigen sollte. Nebenbei haben wir auch noch einen weiteren Versuch mit fremder DNA gestartet, bei der wir später herausfinden sollten, ob es sich um einen männlichen DNA-Spender oder eine weibliche DNA-Spenderin handelte.   Nach der Mittagspause begannen wir mit der Gelektrophorese und konnten am Schluss die Länge unserer eigenen Genorte im Bereich D1S80, und das  Geschlecht einer fremden Person anhand einer oder mehrerer DNA Banden im Gel ableiten .  

• 

• 

• 

• 

(Daniel Kalies und Regina Gerbersgagen, Q1)

Am 6.9.2019 besuchte der Q2-Chemie-Grundkurs das Schülerexperimentierpraktikum (SEPP) der Universität Duisburg-Essen

Experimentell untersucht wurde der Vitamin C Gehalt in Vitaminbrausetabletten und roter Paprika. Anschließend wurde die Sinnhaftigkeit von Vitamin C als Nahrungsergänzungsmittel diskutiert.

(M. Junker)

Moritz Sommer ist für seine Facharbeit in Informatik „Künstliche neuronale Netze am Beispiel der Identifikation von Ziffern“ mit dem 1. Preis der Hans-Riegel-Stiftung ausgezeichnet worden. Die Hans-Riegel-Stiftung des Haribo-Firmengründers fördert seit über 10 Jahren das Engagement von Schülerinnen und Schülern im Bereich der MINT-Fächer.

Die feierliche Verleihung der Preise fand am 16.9.2019 in den Räumlichkeiten der Heinrich Heine Universität Düsseldorf statt. In der Laudatio lobte Prof. Dr. M. Schöttner insbesondere die gut verständliche Einführung in die komplexe Problematik der neuronalen Netze, die eigenständige Implementierung und den experimentellen Teil der Arbeit, in dem Netze mit einer über 90%igen Erkennungsrate trainiert werden konnten.

Wir gratulieren Moritz ganz herzlich zu dieser herausragenden Leistung.

Das Gymnasium St. Wolfhelm wurde in diesem Zusammenhang mit einem Sachpreis geehrt, der zur Förderung des naturwissenschaftlichen Unterrichts verwendet wird.

(D. Bongartz)