SWA Nr. 18 Schuljahr 2025/2056
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Auszeichnung beim Schach-Wettbewerb
Zum ersten Mal haben wir an dem Schach-Wettbewerb “Schachpferdchen” teilgenommen. Acht Schülerinnen und Schüler aus den Klassen 5 bis 9 waren dabei. Je nach Alter waren die Aufgaben vom Schwierigkeitsgrad gestaffelt. Die Kategorie Dame war für die Altersklassen 15 und 16.
Man musste bei 30 Stellungen den besten Zug oder die minimale Anzahl der Züge für ein Schachmatt finden.
Florian Mackes aus der 9c hat am besten abgeschnitten und quasi im Alleingang für uns die Auszeichnung in der Kategorie Dame errungen.
(Matthias Henneken)
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Projekttag Jahrgang 10 „Unsere Energiewende in NRW!“
Am 2.12.2025 hat sich die Jahrgangsstufe 10 den ganzen Schultag mit dem Thema Energiewende beschäftigt.
Organisiert wurde der Tag von dem Verein Multivision. Die Multivision konzipiert und organisiert Schulbildungsveranstaltungen zu gesellschaftlich wichtigen Themen und wurde von der deutschen UNESCO-Kommission als offizielle Maßnahme im Rahmen der UN-Dekade „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ (2022/2023) ausgezeichnet. Gefördert wurde der Projekttag von der Stiftung Umwelt und Entwicklung Nordrhein-Westfalen.
Die Energiewende sei eine der großen gesamtgesellschaftlichen Aufgaben in den nächsten Jahren und Jahrzehnten. NRW als Bundesland mit einer hohen Bevölkerungsdichte und wichtigen Wirtschaftsstandorten stehe dabei vor besonderen Herausforderungen. Damit sei es für alle wichtig, die gemeinsamen Ziele zu kennen, die lokalen Voraussetzungen zu begreifen und vor Ort in den Dialog zu treten, so die Veranstalter.
In einem ersten Block ging es in der Aula zunächst darum, warum dieses Thema eigentlich gerade für jetzt lebende Menschen so wichtig ist, was der Unterschied zwischen fossilen und erneuerbaren Energieträgern ist, was der sogenannte Treibhauseffekt ist und welche Folgen der Klimawandel schon hat und noch haben wird.
Der zweite Block wurde einer Gruppenarbeit gewidmet, in der sich die Schülerinnen und Schüler in Kleingruppen konkret mit der Energiewende in der Gemeinde Schwalmtal auseinandersetzen konnten. Zunächst wurden auf einer digitalen Karte Vorschläge gesammelt, was man hier vor Ort alles machen könnte, um z.B. Energie einzusparen, oder regenerative Energie zu erzeugen. In einer Abschlussaufgabe musste dann gruppenintern diskutiert werden, wie man ein vorgegebenes Budget möglichst zielgerichtet einsetzen kann, um möglichst viel CO2 in der Gemeinde zu sparen. Am erfolgreichsten schnitt dabei eine Teilgruppe der 10a ab, die auf über 38.000 Tonnen CO2 Einsparung gekommen ist. Andere kamen im Vergleich dazu auf „nur“ 20.000 Tonnen Einsparung.
Zum Abschluss des Tages erhielten die Schülerinnen und Schüler noch die Gelegenheit mit Vertreterinnen und Vertretern aus der Politik und vom Energieversorger NEW in ein Gespräch zu kommen.
So erfuhren wir z.B., dass es in der Gemeinde aktuell 26 Ladesäulen für E-Autos gibt, die Gemeinde Fördergelder zur Renaturierung erhält, insgesamt 1400 PV-Module auf öffentlichen Gebäuden, wie auch unserem Gymnasium installiert sind, die ca. 500.000 kWh Strom pro Jahr erzeugen und unsere Hausmeister Lastenräder bekommen haben, so dass sie nicht immer mit dem Auto durch Schwalmtal fahren müssen und somit auch CO2 einsparen.
Ferner habe die Gemeinde die Straßenbeleuchten auf LED umgerüstet, was in den nächsten 10 Jahren ca. 20.000 Tonnen CO2 einsparen wird.
Insgesamt hat der Projekttag alle Teilnehmenden dazu angeregt, sich mit dem Thema Klimaschutz auseinanderzusetzen. Wir danken dem Bürgermeister der Gemeinde Schwalmtal, Herrn Gisbertz, dem Mitglied des NEW-Vorstandes, Herrn Bley und der Bildungsbeauftragten der NEW, Frau Linnemann, dass sie unserer Jahrgangsstufe 10 die Chance gegeben haben, mit lokalen Akteurinnen und Akteuren in den Austausch zu kommen.
Ein großes Dankeschön geht auch an die Moderatoren Max und Pascal von Multivision, die uns kompetent durch diesen Projekttag geführt haben.
(Kira Brenner)
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Robotik AG – Projekttag
Heute konnten 30 Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 bis 8 statt Unterricht Roboter bauen und programmieren. Neu dabei war eine vom AG-Leiter, dem Informatikstudenten Jakob Sartingen, entwickelte Software, mit dem der AG-eigene Mausroboter „MocA“ simuliert werden kann.
„MocA“ wird seit zwei Jahren in der Robotik-AG mit 3D-Druckern hergestellt und durch einen eingebauten Arduino gesteuert. Die Teilnehmer können nun – wie schon in den letzten Jahren – ihren eigenen Roboter mit nach Hause nehmen und dort weiterprogrammieren. Die Materialkosten betragen nur 11€!
Interesse geweckt? Wer die Roboter in Aktion sehen möchte, kann das morgen am Tag der offenen Tür tun (Raum 205).
(Egbert Bicher)
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