Egbert Bicher

Ein großes Dankeschön an die Gemeindebücherei Schwalmtal vertreten durch Frau Krüger, die der Bibliothek des Gymnasiums St. Wofhelm einige Jugendbücher gespendet hat. Diese stehen im Ulfilas zur freien Verfügung.

(A. Schulze Wehninck)

Am 24.2. (Weiberfastnacht) organisierte die SV für unsere 5. Klassen eine Karnevalsfeier. Mit von der Partie waren auch die „Minions“, eine Truppe von Freunden aus unser EF. Sie sorgten u.a. mit Tanzeinlagen für gute Stimmung.

Dank der Unterstützung des Fördervereins haben wir nun die Möglichkeit „Kin-Ball“ zu spielen. Hier ein erster Eindruck und ein großes Dankeschön.

(Matthias Henneken)

Im Neigungsband „Turnen – mal anders“ haben wir Akrobatik gemacht. Die Figuren waren eine große Freude.

(Matthias Henneken)

Aufgrund einer massiven Sturmwarnung fällt morgen (17.2.) der Präsenzunterricht aus. Keiner sollte morgen unnötig das Haus verlassen. Der Unterricht findet auf Distanz über Moodle statt. Alle Schüler/innen sind aufgefordert, das dort morgen eingestellte Unterrichtsmaterial zu bearbeiten.

Jede Kollegin/jeder Kollege informiert ihre/seine Schüler via Mail/Moodle, die er morgen im Unterricht hätte, über die Art des Distanzunterrichts.

Denkbar sind Videokonferenzen über BBB, möglich sind auch Aufgaben in Moodle – alternativ oder ergänzend zu BBB.

Die Schüler erhalten im Laufe des heutigen Tages von den Lehrkräften eine entsprechende Information.

Der Distanzunterricht findet in dem Zeitraster statt, das durch den Stundenplan vorgegeben ist.

Julius D’Silva, freiberuflicher Schauspieler und Lehrer, der mit seiner Familie in Amern lebt, aber immer wieder bei Produktionen des Globe und der Royal Shakespeare Company mitwirkt und auch in Filmen zu sehen ist (z.B. „The Crown“), bescherte den Schülerinnen und Schülern ein Shakespeare–Erlebnis der besonderen Art. Da gab es Shakespeare zum Mitmachen statt mühsamer Analyse der uns oft wenig zugänglichen 400 Jahre alten Sprache. Auf spielerische Art mit Mitteln, mit denen auch Schauspieler üben, vermittelte D‘Silva Themen und Sprachkunst des englischen Nationaldichters und sorgte für kurzweilige Unterhaltung in beiden Kursen für jeweils zwei Schulstunden. Jeder konnte mitmachen ohne Angst, sich zu blamieren. So manche(r) staunte über sich selber: Plötzlich konnte man selbstbewusst mit vollem Körpereinsatz mit den sonst so sperrigen Versen umgehen. Für authentisches Theaterfeeling sorgte die große Bühne unserer Aula.

Weitere Informationen unter: www.english-workshops.de

Irene Allmann-Reith

Was ist Bewusstsein? Kann man bewusste mentale Phänomene auf rein physische Prozesse reduzieren? Sind beispielsweise Schmerz oder der Geschmack von Schokolade nur neurologische Phänome? In welchem Verhältnis stehen überhaupt unsere Psyche und unser Gehirn? Und was hat das alles mit der Frage danach zu tun, wie es ist, eine Fledermaus zu sein? Diesen und ähnlichen für das so genannte Leib-Seele-Problem bedeutsamen Fragen ist der Philosophie-Grundkurs Q1 von Herrn Goldbeck im zweiten Quartal bei der Lektüre von Thomas Nagels wirkmächtigen Essay What Is It Like to Be a Bat? / Wie ist es, eine Fledermaus zu sein? nachgegangen, indem der Text mit der Textpuzzlemethode erschlossen wurde.

(Steffen Goldbeck)

In der Mittagspause trafen sich musikbegeisterte Schülerinnen und Schüler der 9c und studierten traditionelle Weihnachtslieder ein. Am vergangenen Montagnachmittag hatte die Gruppe die Gelegenheit, zusammen mit ihrer Klassenlehrerin Frau Graf ihr Programm vor dem Seniorenheim vorzutragen. Alle Beteiligten hatten sehr viel Spaß.