Was ist uns heilig? So lautet der Titel des diesjährigen Hungertuches, welches der Künstler  Emeka Udemba für die Hilfsorganisation Misereor gestaltet hat. Dieses Hungertuch mit seinem Titel soll zu Diskussion und Kreativität weltweit anregen.
Eine Auswahl Hungertuchvariationen, gestaltet von verschiedenen Klassen, waren bis Ostern in der Pfarrkirche St. Michael, Waldniel ausgestellt.

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Was ist und heilig? Diese Frage betrifft jeden. Das farbenprächtige Hungertuch ist eine Collage aus vielen Zeitungsartikeln. Es zeigt, wie vielfältig die Krisen dieser Welt sind und stellt die Frage nach dem, was heilig ist, was es zu bewahren und zu schützen gilt. Es sind dunkle und helle Hände, die die Erdkugel halten und nehmen. „Die Kugel bleibt in der Schwebe von Halten und Loslassen, Schutz und Preisgabe. Rollt die Kugel im nächsten Moment nach links unten in den roten aufgeheizten Raum hinein? Wird sie kippen wie unser Klima? Die Erdkugel, gute Schöpfung und Heimatplanet oder Spielball verschiedener Interessen?“ (https://fastenaktion.misereor.de)
Das Hugertuch wirft Fragen nach dem Unverfügbaren, dem Heiligen, dem Unantastbaren und Wertvollen auf. Die Schülerinnen und Schüler haben in ihren Bildern die Frage danach gestellt, was uns heilig ist, welche Verletzungen die Erde bedrohen und was diese Erde wirklich braucht. Es sind ausdrucksstarke Bilder entstanden, die zum Nachdenken anregen.

(Monika Sartingen-Ludwigs)

Diesem Sprichwort folgend haben sich Schüler und Schülerinnen der Q1 aus dem Erdkunde Grundkurs von Frau Thiele und dem Leistungskurs von Herrn Schaub, am 26.4. zu einer Stadtexkursion in unsere Landeshauptstadt Düsseldorf aufgemacht.

Der Grundkurs hat sich zunächst eine einstündige Begehung durch den Medienhafen und der Altstadt vorgenommen. Im Anschluss unternahmen die Schülerinnen und Schüler von ihnen selbst erstellte digitale Stadtrallyes zu verschiedenen Themen, u.a. zu Segregationsprozessen in Little Tokyo oder der ökologischen Stadtentwicklung im Bereich der Königsallee.

Der Schwerpunkt im Leistungskurs lag überwiegend auf der historisch-genetischen Entwicklung von fünf Stadtteilen (Unterbilk, Hafen, Carlstadt, Stadtmitte, Altstadt), vom Hoch-/Spätmittelalter (Stadtgründung 1288) bis zur Postmoderne.

Während der dreistündigen Begehung wurden viele Aspekte der Stadtentwicklung, die Funktion einzelner Stadtteile (z.B. Medien, Regierungsbezirk, Dienstleistungen), die Verkehrsplanung (Verlegung des Individualverkehrs und des ÖPNV unter Tage) und die historische Bedeutung (Ende des Ausbaus zur Residenzstadt im 17./18. Jh.) erläutert.

Unser Ziel war es unseren Schülern fächerübergreifend (Erdkunde/Wirtschaft/Politik/Geschichte) die Bedeutung von Städten näher zu bringen und hoffen, das bei zukünftigen Stadtbesichtigungen der Fokus nicht unbedingt nur auf den Themen Shopping und Entertainment liegt, sondern der Blick auf mehrere Aspekte erweitert wird.

(Thiele/Schaub)

Im Herbst hat unser Gymnasium erstmalig beim Schulradeln mitgewirkt. Mit großer Motivation radelten dabei Schülerinnen und Schüler in ihren Klassen um die Wette mit dem Team Lehrer. Insgesamt 317 Mitglieder unserer Schulgemeinde waren bei Wind und Wetter dabei. 

Klassensieger wurden dabei die 6c und die 6d, die sich den ersten Platz teilten und die Klasse 9d, die den dritten Platz erreichte. Alle drei Klassen wurden durch eine Spende des Fördervereins mit Geldpreisen für die Klassenkasse und einer Urkunde ausgestattet. 

Die Stufe Q2 wurde vom Kreis mit einem Geldpreis ausgezeichnet, weil sie insgesamt die größte Gruppe im Wettbewerb stellte. Insgesamt hat unsere Schule stolze 34.357 km geradelt und somit über 5000 kg CO2 vermieden.  Wir freuen uns schon auf eine Wiederholung im Juni vor den Sommerferien und sind gespannt, ob die Kilometeranzahl noch zu toppen ist.

(Kira Brenner)

Am Freitag, dem 24.03.2023 nahmen die Klassen 5a und 5c mit Frau Kox und Frau Godau an der Aktion “Schwalmtal räumt auf” teil. Ausgestattet mit Zangen und Handschuhen sammelten die Schüler*innen rund um die Schule in Waldniel achtlos weggeworfenen Müll.

Danke für eure Teilnahme!

(Godau)

Im Neigungsband “Turnen mal anders” haben wir nach LeParcour, Bodenturnen, Hindernisbrennball und vielen anderen spannenden Themen uns nun der Akrobatik gewidmet, mit großem Erfolg und viel Spaß. Hier ein Eindruck von den tollen Figuren, die die Schülerinnen und Schüler geturnt haben.

(Matthias Henneken)

Alle Schüler*innen erhalten in dieser Woche ein Exemplar.
Das Curriculum kann zudem für 4,50 Euro im Sekretariat erworben werden. Es lohnt sich!
Viel Spaß beim Schmökern!

(Godau)