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Englisch am Gymnasium St. Wolfhelm
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Übersicht
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Fremdsprachenzertifikate →
Folgende Lehrer unterrichten an unserer Schule Englisch:
Frau Allmann-Reith,
Frau Beckering,
Herr Dr. Brenner,
Frau Broziewski,
Herr Eich,
Frau Graf,
Herr Lentzsch,
Frau Lobmeyr,
Frau Marek,
Frau Paas,
Frau Reese,
Frau Burghardt,
Informationen folgen
- Klasse 11: Austausch in Verbindung mit Berufspraktikum - Dr. Brenner, St. Yves
- LK Studienfahrt nach Dublin 2007 - Frau Beckering
- LK Studienfahrt nach Brighton 2008 - Frau Tietenberg
— — — unsere mobile Englischbibliothek: Verwaltung: Frau Marek
Improvisationastheater Klasse 5 und 6 Frau Allmann-Reith
http://dict.leo.org
http://www.quickdic.de
http://www.m-w.com/dictionary/
http://www.cornelsen.de/oald/1.c.115282.de
Großbritannien
British life and culture
http://www.woodlands-junior.kent.sch.uk/customs/questions/
Customs and traditions in the UK
http://www.woodlands-junior.kent.sch.uk/customs/
United Kingdom Web
http://www.lang.nagoya-u.ac.jp/~matsuoka/UK.html
Zeitungen und Zeitschriften
http://www.guardian.co.uk
The Guardian Unlimited
http://www.independent.co.uk
The Independent
http://www.timesonline.co.uk/tol/news/
The Times
http://www.mirror.co.uk
The Mirror
http://www.thesun.co.uk"
The Sun
Parliament Great Britain
http://www.explore.parliament.uk
In verständlichem Englisch wird das britische Parlament erklärt: Struktur, Geschichte,
Wahlverfahren.
The Monarchy
http://www.royal.gov.uk
Die offizielle Homepage des englischen Königshauses: Geschichte der Monarchie,
Fotos, Palste, Schatzsammlungen und natürlich auch ein Sonderteil zu
Diana, Princess of Wales.
London
http://uktravel.com/london.asp
Ein Reiseführer durch London informiert in einfachem Englisch über Sehenswürdigkeiten
und Wissenswertes der Stadt: Gebäude, Galerien, Parks, Museen,
Theater u. v. m. Mit Links zu Informationen über andere Orte Großbritanniens,
eine Schlössertour, die Königliche Familie, Hotels, u. a.
USA
Zeitungen und Zeitschriften
http://www.nytimes.com/learning/students/pop/
Ein großartiger Service der New York Times: Englisch sprechende Schüler erhalten die Möglichkeit,
ihnen unbekannt Worte oder Regionen sofort bei Merriam Webster nachzuschlagen. Mit Links zu geschichtlichen Daten und Ereignissen, u.a. Setzt relativ gute Englischkenntnisse voraus.
http:www.washingtonpost.com
The Washington Post
http://www.latimes.com
The Los Angeles Times
http://www.time.com/time/
The Time Magazine
http://www.usatoday.com
USA Today
USA - History
http://odur.let.nl/~usa/
Die amerikanische Geschichte von der Kolonial- bis zur Neuzeit. Mit Dokumenten,
Essays, Biografien wichtiger Persönlichkeiten und Informationen über alle
Präsidenten. Nicht besonders leicht geschrieben und eher für Fortgeschrittene,
aber übersichtlich gestaltet und leicht zu bedienen.
US embassy
http://www.usembassy.de
Das Highlight für den Landeskundler: die Homepage der amerikanischen Botschaft.
Informationen über Land, Leute, Wirtschaft, US-Politik, Austauschprogramme
und Aktuelles.
The White House
http://www.whitehouse.gov
Die Homepage des Weißen Hauses, des Regierungssitzes der amerikanischen
Präsidenten. Mit neuesten Nachrichten, Informationen zur Geschichte des
Hauses und seinen Präsidenten, einer „Kinderseite“ und einer Online-Tour
durch das Gebäude. Die detaillierte Untergliederung der genannten Hauptrubriken
findet sich am unteren Ende der linken Menüleiste.
Spracherwerb
How to write an essay?
http://www.birmingham.ac.uk/english/bibliography/students/essay.htm
Sehr übersichtliche Anleitung zum Erstellen einer Literaturarbeit: Thema,
Bibliografie, Gliederung, Schreibstil u. a.
Phase 6
Bilingualer Unterricht am Gymnasium St. Wolfhelm
Seit dem Schuljahr 2008/2009 bietet das GSW allen SchülerInnen mit Freude am Fach Englisch die Möglichkeit eines bilingualen Zuges. Der Begriff „bilingual“ wird verwendet, um ein Angebot zu kennzeichnen, bei dem Sachfächer – in unserem Fall Erdkunde und Biologie – in englischer Sprache unterrichtet werden. Bilingualer Unterricht bedeutet konkret, dass beispielsweise Erdkunde in Englisch als Arbeitssprache unterrichtet wird, keinesfalls handelt es sich um Englischunterricht mit erdkundlichen Inhalten.
Wie werden die Schüler auf den bilingualen Unterricht vorbereitet?
In den Klassen 5 und 6 bereitet ein um jeweils zwei Stunden erweiterter Englischunterricht auf diesen Unterricht vor.
Haben SchülerInnen des bilingualen Zuges Schwierigkeiten bei einem Schulwechsel?
Da der Unterricht im bilingual englischen Zug in allen Fächern nach den allgemeinen gymnasialen Richtlinien erteilt wird, ergeben sich auch im Falle eines Schulwechsels keine Schwierigkeiten.
Ist ein späterer Wechsel in den Normalzweig möglich?
In Einzelfällen ist dies grundsätzlich möglich.
Leistungsmessung
Die Leistungsmessung richtet sich nach den Ansprüchen der Sachfächer.
Beratungen zur Bilingualität führen wir in engem Kontakt mit den Eltern und SchülerInnen im zweiten Halbjahr der Klasse 6 durch. Die SchülerInnen sollten in den Kernfächern (Deutsch/Mathematik/ Französisch bzw. Latein) in der Regel befriedigende Leistungen nachweisen. Im Einzelfall kann eine schwächere Leistung in Mathematik durch deutlich erkennbare sprachliche Begabungen ausgeglichen werden.
Auch Interesse an den Sachfächern und eine entsprechende Leistungs- und Anstrengungsbereitschaft setzen wir voraus.
Vorzüge eines bilingualen Bildungsganges
Der bilinguale Bildungsgang ermöglicht SchülerInnen, methodisch und sprachlich bewusster und damit auch gründlicher zu lernen und sorgt darüber hinaus für eine sichere Beherrschung der englischen Sprache in Alltagssituationen verbesserte Voraussetzungen für ein Studium und größere berufliche Chancen in einer zunehmend mehrsprachigen Berufswelt eine Vorbereitung auf die Herausforderungen der Globalisierung, die Verständigung in vielen Bereichen voraussetzt. Grundlage dieser Verständigung ist in erster Linie die englische Sprache, die sich als Handelssprache weltweit durchgesetzt hat und weiter durchsetzen wird.
Eine zweisprachige Bildung fördert darüber hinaus die Verständigung und dient dem friedlichen Zusammenleben.
- zur Zeit keine Informationen
Bücherkoffer Englisch (Klassenstufen 6 bis 10)
Um die selbstständige fremdsprachliche Lektüre der Schülerinnen und Schüler zu unterstützen, bietet die Schule mit Unterstützung ihres Fördervereins den Klassenstufen 6 bis 10 über ihre Lehrer/innen geeignete Lektüren an. Es stehen Leichtmetall-Bücherkoffer zur Verfügung, die über die Fachlehrer/innen in die Klassen gelangen und dort im Sinne der fremdsprachlichen Leseförderung periodisch zum Einsatz kommen. Die Koffer sind altersgerecht und auch nach genderspezifischen Gesichtspunkten bestückt worden, um insbesondere auch bei Jungen die Lekt
ürebereitschaft zu stützen.
Gestaltet durch die Homepage-AG von Martin Rohbeck
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